幼儿园一日生活常规工作如何安排？带班老师如何协同，帮助幼儿更好成长？

  小编这里整理了一份《幼儿园教师一日工作常规》供老师们参考。

  幼师常规工作要求：

晨间活动：

1、热情接待幼儿与家长，主动使用礼貌用语，做好个交代手续（核对幼儿物品，交接送卡）

2、观察幼儿的情绪、神态，了解健康状态。

3、检查幼儿有无异物，做到一问，二摸。三看，四查。

4、提醒帮助幼儿放好书包等物品。

5、组织晨间自选活动观察活动中幼儿的情绪，习惯，做好个别幼儿工作，教幼儿将玩具放回原处。

6、向老师交代当日活动的内容，要求及注意事项。

7、组织晨间谈话或个别谈话。

8、整理幼儿的实际人数。

早操活动：

1、组织幼儿到操场，调动活动兴趣，给幼儿提出早操要求。

2、在音乐伴奏下，组织早操活动，要求有开始部分，基本动作练习（两套操）和结束整理舞蹈游戏，保证早操的活动量。

3、教师示范动作优美，准确，有力度。

4、对幼儿活动情况进行积极的评价，多鼓励，肯定幼儿的进步，提出下一环节的要求。

5、提示帮助幼儿，将活动器械放回原处。

教育活动：

1、按照计划实施教学活动，让幼儿充分感知，观察，动手、动脑、动口。

2、目标明确，面向全体，教态亲切，注重个体差异，创设与教学活动相适宜的环境。

3、根据幼儿特点，采取游戏化教学方式，幼儿座位的摆放能保证让教师观察到每个孩子（即面向全体）活动需要幼儿人手一份操作材料时必须配置。

4、提问能否满足2至3岁的幼儿。

5、活动时间符合幼儿年龄特点和兴趣。

户外活动：

游戏活动：

4、提出文明进餐要求，将幼儿有序的分组进行洗手。

进餐：

1、介绍食物，激发幼儿食欲。

2、用餐过程中批评浪费挑食的幼儿，为幼儿创造安静愉快的气氛，鼓励幼儿吃好，吃饱教育幼儿不挑食。

4、检查幼儿有无携带异物情况。

5、写好交接班记录。

起床与整理：