一个园所的好坏，关键在于日常的管理，而管理的有效性，主要取决于园长的日常管理行为和综合素养。

幼儿园园长作为日常管理中心的核心角色，身负很重要的责任，只有高素质、高效率、高情商的园长对园所的发展具有积极意义。

好的幼儿园园长会将所有好的内容充分整合，并学以致用。

从实际工作中来说，一位优秀的园长一般会做哪些事情呢？又是如何安排好时间让园所有条不紊地进行下去呢？本期来为大家一起盘点。

早晨一般在8点前孩子们就都入园了，所以在这个时间段，园长需要做好日常晨检和各个班级的准备状况，具体需要晨检的内容如下：

正常情况下，幼儿园7:30开门，这时候园长可以在院门口迎接孩子们和家长；在接待的同时，可以和家长们、孩子们沟通，主动问候孩子们的情况，并了解家长的意见和想法。

在入园后，园长需要检查各个班级的上岗情况，例如老师们是否都正常上岗、孩子们是否都正常入园、其他工作人员的工作状态及考勤情况等。

安全检查也是一件重点事项，需要园长监督各班老师们和保健等的安全晨检；还要配合保健医生按晨检规范进行；另外也要注重班级消毒情况等。

园长需要关注各个班级晨检锻炼的准备情况，还有园所日常的宣传区是否有更新等等。

这个时间点园长主要是注意多“观察”，发现园所各个需要改进的地方，并不断和老师、家长沟通，具体如下：

园长需要了解大中小班各个班级的出勤人数、进餐情况等，认真观察、记录、分析教师执行各类教育活动计划的情况。

深入班级听课、看课制度，随时了解每一位教师的安排，认真观察、记录、分析教师执行各类教育活动计划的情况，检查指导教学，提高教育教学质量。及时了解幼儿的活动情况、学习情况及常规情况。

到各个班级巡视，重点班级重点巡视，注意查看食物是否按要求制作，量是否足够或过多，处理和解决保教工作中存在的问题。

每周一早晨园长需要开展周例会，所以这个时间段园长需要准备工作例会发言及资料；其次需要观察老师们的工作状态，解决各类突发事件，发现问题及时提出改正。

对于每周周一的升旗仪式，需要指挥各班排好队，依次回班，注意安全；在开展早操的时间段，需要观察老师们领操动作是否到位、班级队形是否排列整齐等，做好早操情况记录。

在中午前的时间段，一般是园长的日常“教学研”工作，包括教学研讨、安全教育以及检查园所的日常活动区等情况。

园长一般都会组织各种教育活动，指导教师制定教学工作计划，并督促实施；同时组织业务学习培训，定期开展园所的教研和科研活动，在后期定期检查各班级的工作计划、工作记录、总结、听取各方意见。

这包括检查班级开餐前的消毒工作，观察幼儿常规习惯，保育员是否按时、按要求取餐、分餐、餐后场地收拾的规范性及孩子们良好的饮食习惯情况。

还需要检查班级餐后教师的配合、散步活动的组织和孩子们的自理能力情况。

对于班级孩子们喂药的情况也要一一做好记录，便于园长随时做好抽查工作。

园长需要检查幼儿活动区的情况，这包括活动区的活动安排、活动区材料的投放与更新、教师对幼儿的个别指导、以及教师的工作状态等，做好检查记录。

其次还需要检查教师备教是否一致，教具的准备、教学的实施、教学的效果等。

另外还需要检查班级户外活动器械的准备、活动的组织、孩子们衣物的增减和孩子们活动的安全教育等。

根据轮班要求，园长需要巡视值班教师的工作情况。进入每个班级，检查幼儿午睡情况、岗位人员工作情况、班级卫生情况，记录并进行指导。　

巡视了解各班午睡起床环节和常规培养情况，不定期地检查幼儿午睡习惯、班级卫生情况及午睡的值班情况，并做好记录。

下午是园所活动的高峰期，这时候园长要着重关注下午老师带孩子们的活动内容，同时也要抓住园所的食堂管理、物品管理和费用管理等。

园长需要检查班级在午睡后的起床整理情况：包括孩子们的自理能力（按规范穿衣服、床铺的整理、仪表整理等）和教师工作的配合。

还有下午的学习活动，包括对孩子们学习习惯的培养、班级常规的培养是否按要求进行等；对于进班检查生活、运动、游戏、学习活动的开展情况也需要每日关注，检查教育内容与实际是否相符。

抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验。这包括厨房卫生、饮食饮水卫生、幼儿和教职工的伙食等，定期检查营养测算，做到科学配膳、合理开支。

园长需要统筹管理好园内财产、档案，设备，督促做好财产的清理、调整和登记工作。

园长需要关注幼儿园的经费使情况，并定期向家长公布幼儿伙食费用。

在放学时间段，园长需要做好班车接送的检查工作，协助安全接车员组织幼儿上车；同时关注孩子们接送的统计数据，并在遇到突发情况时，做好临时性的解决工作。

园长需要观察幼儿离园时的状态，以便对班级工作的评价；同时需要及时了解家长的意见想法，做好沟通工作。

关注班级是否组织安静的离园活动。

在最后园长离开园所时，检查各班卫生、管理及锁门，检查离园情况；值班的管理人员要等幼儿全部离园后方可下班。

园长要有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。

园长还要关注做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等。