国庆节即将进入倒计时啦！在这举国欢庆的时刻，各位幼儿老师想好该如何庆祝祖国妈妈第72个生日了吗？如果您还在为国庆节活动方案发愁，不妨看看小编为大家准备的超实用幼儿园国…

众所周知，对任何一所学校来说，文化都是客观存在的。所谓学校文化建设，并非是“从无到有”地去建设精神文化、行为文化等，而是“从有到优”地将这些从建校之初就逐渐形成的…

教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）将幼儿园教师的专业知识分成了“幼儿发展知识”“幼儿保育教育知识”和“通识性知识”三个部分。这三个…

一位幼师是这样回复家长的亲爱的爸爸妈妈们：对于没有及时回复您的微信，深感抱歉！我知道您的担心，也理解您的焦虑。有的时候，我甚至认为，不是孩子离不开你们，而是您舍不…

通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助教育者了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育。…